元旦放假前两天,星期三。
奶猫网吧充满欢乐祥和的游戏气氛，除了网吧一角。
永川中学四人组又发来“数学联赛密卷”，出卷人很可能是张副校长本人，每道题都很古怪。
林朝夕、陆志浩、花卷看着他们各自显示屏上的题目，面容严肃,专心做题。
为了防止外部声音干扰，他们每个人还戴上耳机,可q丨q弹窗还时不时抖动下，打扰他们。
网络那头是永川中学四人组。
永川之虎——我已经做到第一大题了！
花卷抬头，瞥了眼对话框,又看了眼裴之的试卷，回复。
花卷——裴之已经做到第二道大题了，哦不对，快做完了。
永川之虎——你说有什么用，让裴之回答我！
花卷没有再回,继续潜心做题。
根据这次的游戏规则,他们将20分钟限时答题,时间到后,各自计算总分,所以永川中学四人组想尽办法打扰他们。
反正精神情况不太稳定的孩子们想出的玩法也稀奇古怪，胜者没有奖励,但如果他们输了,元旦要去永川一日游。
“他们哪来的信心,我们输了就会去？”林朝夕看完对方敲来的比赛条款后,这么说道。
“因为如果我们不去，他们就更有理由再来安宁玩。”花卷说。
林朝夕悚然：“那必须去拼了。”
她掏出草稿纸，撸起袖管，就开始做题。
经过这几个月的训练，看到初中生数学联赛的题目，她几乎形成一种本能反应。看到题目联系知识点，从而找到相应解题思路，题海战术的意义就在于此，熟能生巧。
可面对这份试卷，她一题题做下去，逐渐感受到一丝不同之处。
——
永川中学，数学教研室。将近晚上7点，教研室的灯仍亮着。
永川中学那四个令人头疼的学生正排排坐在办公桌前，一人一张试卷一支笔，安静如鸡地答题。
不仅如此，在教研室角落位置，有两位老师正面对电脑，登着q丨q，和正在安宁市奶猫网吧答题的另外四个孩子进行简短聊天。
如果林朝夕在场，得知来自“永川之虎”的聊天记录出自她的老朋友张副校长之手，一定会感慨世风日下、人心不古。
可张叔平并没这种心理负担。
这次突袭测试并非为了检测他们学校学生“竞争对手”的实力，而是因为一些更深层的原因。
现在，他们省奥数训练营总教头高远就坐在他身边。
在刚结束的全国奥数冬令营集训中，他们省只有1人最后进入60人国家集训队大名单。
这1个名额，还是国家集训队怕他们面子过不去，勉强给出的。
对任何一个省来说，这都在某种程度上代表他们数学教育的失败。
高远在省教育厅连开了几天会，各种检讨问题，探讨到最后，大家终于把之前不敢说的问题说出口——
三年前，他们省经历数学高考改革，取消奥数加分，大幅削减数学高考考试难度，更注重基础考试。
这项改革有利有弊。
虽然在减轻普通学生数学学习负担的同时，让大家更注重对数学基础知识的理解和应用。
但同时，他们也不得不面临一个非常现实的问题——家长因此将培养孩子的重点放在其他科目上。
这不仅间接导致今年他们省在各项数学团体竞赛上颗粒无收，同时间接导致这次集训惨败。
高远他们开了半天会，决定把目光放得更远些，从还没接触高中学习的初三学生里找些好苗子，提前培养起来。
而这次20分钟答题测试，就是整个考察行动的一部分，但无论是他们学校的孩子，抑或电脑那头的四个孩子，都暂时不清楚这点。
张叔平想到这里，聊天框一闪，里面出现“裴之即将完成试卷”的回复，高远目光欣喜，张叔平却很平静。
他看了眼电脑右下角的时间显示，离20分钟短测验结束还有3分钟。
以他对裴之的了解，这个时间点还没做完的话，裴之很可能掐着20分钟时间，慢慢在做。
——
奶猫网吧。
倒数时间三分钟、两分钟、一分钟……
林朝夕越是全神贯注做题，就越能体会到这份试卷独特之处。
它完全不难，应该说是粗看不难。
题目叙述简单，几乎没有复杂的数学式，却相当出人意料。
例如最后的压轴大题——三角形abc的三边长都是有理数，求证cos(a)是有理数……
林朝夕看到这里。
计时器“嘀嘀嘀”终止音响起，她只能停下笔，脑子却不由自主还在思考这道压轴题。
它同时考察了有理数集和三角函数，无需任何复杂计算，只考察对数学知识理解和灵活运用。
大致想好解题思路，林朝夕这才终于从短测试中拔出，开始东张西望。
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