第三十九章 罗生武力学院

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  见状,饱受过往路人目光困扰的叶黛菲不由松了一口气,赶紧拉着芭坦黎从自动弹开的车门里钻进了车厢。

  女性倒还好,但男性们的眼神她真的受不了。

  看出了叶黛菲的不适,芭坦黎嘴角一翘,露出一个不怀好意的笑容,手摸了摸大腿自己大腿外侧的枪套,向她问道:“要我给那些眼睛不老实的臭男人们来一发么?让他们长长记性?”

  “啊?”

  叶黛菲闻言一愣,不过她知道芭坦黎就是这种说就做得出的性格,虽然她也很想这么做,但是理智起见还是摇了摇头阻止道:“那倒不至于啦,没必要为了这种小事惹得城市警卫队过来。我只是……面容刚刚康复不久,稍微有些不习惯而已,大不了以后每次出门戴件斗篷就好了。”

  “嗯……既然你这么说了,那就饶他们一次好了。”芭坦黎想了想,手从枪套上移开了,不过叶黛菲还来不及替下面那些躲过一劫的人松口气,这个女人便再一次扑到了她的身上,一双柔软的手掌在她白皙柔嫩的小脸上揉啊揉:“戴斗篷不错,我们家小菲这么可爱,怎么能让那些家伙乱看?”

  “你够了啊!快放手!”叶黛菲翻了个小白眼,嘴里发出一声模糊的叫喊,同时用力去推她的手。

  可惜本体实力只有学员一级的她,在不使用变身卡片的情况下,根本抵抗不了学院实力排名第二、如今已经达到了学员三级的芭坦黎。

  说实话,如果叶黛菲还是以前地球时的那副男性身体的话,她或许还会对这种异性之间的亲密举动感到兴奋和激动,而如今虽然这种心情也有,但更多的是无奈――被人当做可爱的吉祥物一般的无奈,这种心理若是放在附身以前绝对是不可思议的。

  六分钟时间飞快的流逝,不知何时磁悬浮快车渐渐减速,并最终停了下来。

  见状,还在后座打闹的两女便自觉的停了下来,芭坦黎放开正在蹂躏叶黛菲柔那软弹性的小脸的双手,看着车窗外的风景摇头叹道:“好像已经到了呢……真可惜。”

  “一点也不可惜,不如说终于到了!”叶黛菲瞪了她一眼,随即整理了一下乱七八糟的头发和衣领,跟着已经用绑定手表付完账的芭坦黎下了车。

  目送磁悬浮快车浮空离去,叶黛菲才转过身,抬头看了看自己面前五米处一块醒目的、足有五米高的石碑,上面刻着“罗生武力学院”六个大字。

  这罗生武力学院,正是她和芭坦黎所属的武力学院。

  石碑后面便是学院大门,值得注意的是武力学院并没有围墙,谁都可以随意的进出。

  不过若是有谁怀着不好的心思进去的话,那么他不消片刻就可能要躺着出来了――学院中四处都遍布着悬浮式针孔摄像头,监控着学院除了厕所等一些隐私地点以外的每一个角落。

  这些摄像头其实只是顺带着监视这些人,其主要目的还是为了学生在发生矛盾时,学院的安保人员能够及时赶到,并阻止事情进一步扩大。

  接着,叶黛菲转移视线,望向里面的一栋栋高耸的建筑大楼。

  武力学院的建筑风格,其实与武馆有很多的相似之处,首先两者的色调都是一样由铁血的黑色构成;其次,某些突出之处和建筑表体上的刻画还带有一丝狰狞,学院的大门口更是如同巨兽张开的血盆大嘴一样让人望而生畏。

  毕竟本质上来讲,无论武力学院还是武馆,两者都是由军方着手建立的东西,因此带有它自身的特殊风格也是合乎情理之中的,一开始叶黛菲会觉得这种风格有点渗人,但看久了就觉得还好了,所谓习惯成自然嘛……

  两女绕过石碑缓缓步入其中,此时学院内有些冷清,过往的学生极少,而且一个个都是疾步行走,像她们这样悠闲散步一样的几乎没有。

  “每年的这个时候学院都这么忙呢。”见状,芭坦黎不由感叹说。

  “是啊。”叶黛菲点点头,附和道:“临近学年的末尾,大家都在为升学测评奔波呢。”

  升学测评,说白了就等同于地球上的期末考试,武力学院的七个学年中,每个学年末都会举行一次升学测评。

  虽说基本上人人都能在武力学院毕业,但是比起那一小部分得到天赐能力的幸运儿们,余下的大部分都是没有这个资质的普通人。

  而这些普通人没有进行毕业考试的资格,他们而是会跳过这一环节,直接从武力学院毕业。

  那么当他们进入了社会中之后,每年的升学测评所得到的分数,便是用人企业筛选人才的重要方式之一了。

  总而言之,用地球的话来说,就是如同大学文凭一样的存在,能够比较客观的让社会大概明白你是个什么资质,是人才还是庸才。

  原先的叶黛菲的升学测评分数其实挺优秀的,毕竟她足够努力和勤奋,不过在她觉醒了天赐能力后,这分数多少倒是不怎么重要了。

  哪怕叶黛菲的天赐能力使用不了,高级企业也会重金聘用她当打手,只为“天赐者”这三个象征着身份的、沉甸甸的大字。

  叶黛菲两人在学院里走了足足七八分钟,才渐渐地接近了目标大楼。

  身为这座小城市仅有的两座武力学院之一,再加上它在身份上的特殊性,罗生武力学院的占地面积可谓是极大。

  仅仅是学习区域就有十栋教学楼,每栋占地皆都超过十万平方米,可以容纳七个学年的学生们同时在里面学习理论知识;除此之外,还有数万间练习室和技法教室,学生们可以在课余时间自由进入练习室里练习自己所选修的技法,至于技法教室便是学生跟随老师修习技法的地方。

  另外休闲区、运动区等等都应有尽有,让学生们在学习之余,可以在此娱乐一下放松心情,所有高明的教育方式都是讲究兴趣和劳逸结合的。

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