吕虎打完黑虎掏心之后,看到自己手背上暴起的五条手筋,猛地之间,就有了一种醍醐灌顶之感。
“二次发劲,五条手筋瞬间发力,大手瞬间张合,追加一道力量上去!”
吕虎大喜,直接就开始按照自己的想法,演练起来。
“大筋要提前就扭起来蓄力!”
吕虎腰,肩,手臂上的三条大筋绷紧之后,再用力一扭,他的练筋进度做到这一步还是有点吃力,顿时间就让他感到一阵酸麻的刺痛。
但他维持的时间很短,仅仅一瞬,随后立即松开。
三条大筋回正,力道全部汇聚到手腕的位置。
手掌自然的一翻,随即一直蓄势待发的五条手筋顿时放松,手掌一个细微的震颤,浑厚的掌力就倾泻了出去。
“砰~!”
顿时吕虎掌下的空气发出一阵闷响,仿佛空气都被他一掌拍散。
至此,大力掌,小成!
吕虎吐出一口徐徐的白气,在原地调整呼吸。
他没有想到,自己从得到大力掌功法,到现在,才过了区区五日,自己就能把大力掌修炼到小成。
所谓它山之石可以攻玉。
拳掌本都是手上功夫,其中有相通之处,没有黑虎拳的大成,自己是万万无法修炼的如此之快。
而且吕虎通过这次的修炼也发现,功法修为的突破,对自己带来的最大好处还不是招式威力的提升。
而是对于武学的理解。
知道每一拳每一掌,为什么要这样打,想要取得怎样的效果。
只有这样,自己的武功才算是学活了,活学,才能活用。
这些才是武学的真正底蕴。
就算是那些有师父手把手教导的人,如果不去做这些思考的话,难道说以后得没得到一本功法,都要找人给自己教一遍才行?
吕虎感觉,这练武和自己前世做数学题一样。
讲究一个举一反三。
刚上手,跟着课本学公式,然后进入题型中去套用。
在熟练应用之后,就要改变题型。
这样还能把题目解出来的话,那就说明这道公式是学到小成了。
再往后,就要进一步思考,公式解决的核心问题究竟是什么。
抓住这一点,以后就是其他领域的问题,只要存在这个核心问题,就都能巧妙解决。
而且往往会有意想不到的收获。
这种思考,既是一种思维方式,也更是一种天赋。
所谓的天才,那就是在这个方面有着超于常人的直觉,这种直觉每个天才也有高低之分。
前世的数学领域的绝世天才,都是有这种宛如神迹一般的恐怖直觉。
比如说,印度的拉马努金,没受过正规的高等数学教育,惯以直觉(或者是跳步)导出公式,不喜作证明(事后往往证明他是对的)。
他留下的那些没有证明的公式,引发了后来的大量研究。
后人只是研究他的笔记,就能取得顶级奖项。
这种天赋,已经几乎是生而知之的程度,常人根本难以理解。
不过得益于数学教育的发展,普通人通过数学的学习和特定的思维方式的训练,也能一窥天才之伟力。
而普通人借此也能在其他领域收获不菲的成果。
所以在前世,就有一句话,数学是一种理解世界的语言,更是一门改造世界的工具。
数学是一切科学的基础,科学只有在数学的支
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