林黛玉一身素白衣裙,秀发侧挽,斜插一支白玉发簪,虽未施粉黛,但面色却十分娇嫩,还有些苍白之色。
这时她身后跟着的丫鬟姗姗来迟,见这位丫鬟的衣裳价格也是不菲,一身碧绿翠烟衫可卖到几银子。
只见林黛玉双眸望向贾凝,秀眉微蹙,迟疑片刻,她有些搞不懂眼前的这位锦衣公子。
不过到底还是在自家,林黛玉没有像个胆小鬼一般,而是径直走向前去,颇有礼貌的问道:“请问,您是谁呐?是父亲的客人吗?”
问过之后,林黛玉在心中暗暗排除了几分客人的成分,因为有客前来,林如海自会迎接,而且他们也不会出现在内院。
眼前这位陌生男子,倒极有可能是前些天父亲所说的那位远房表亲兄长。
贾凝听后临风缓缓起身,正好了身子,目光清澈的看向眼前的两位姑娘,道了一声:“是啊”。
随之谨言问道:“姑娘是令尊的女儿…林姑娘吗?”。
林黛玉轻轻点了点头,纤手轻捏着裙角,道:“正是小女”。
说完她便略微低垂着头,没有再直视贾凝,一旁的雪雁也是如此。
这是林黛玉见过的为数不多的男子,因为她自小久居闺房与内院,即便是出门也是由林如海携带。
“想必眼前的远客就是来接我的吧,是那位远房的表兄吗?”。
林黛玉眸中含悲,不禁问道。
“是啊,姑娘猜的不错”。
贾凝随即应道,随之迈上前两步,直至与林黛玉四、五米的距离停下。
他看着眼前的小姑娘,微微诧异的问道:“姑娘之前与我见过吗?怎么这般熟悉,好似一见如故一般”。
这一番话估计贾宝玉听后定会大骂,抄我台词,这让我说什么!
即便只是抄的原意,但自己若是继续说原话,这不仅博不得林妹妹的喜爱,还会显得几分刻意、俗套。
再即便林黛玉对贾宝玉也有些似曾相识…也是无济于事的,毕竟她早先已经听过这句话了,再听必会俗套,不过归根结底还是贾凝太过无耻。
这时的林黛玉也不禁微微惊讶一番,轻声道:“不会吧,我们这不是初见吗?”。
从林黛玉的表现来看,她显然对贾凝并不熟悉,这也是意料之中的事情。
“这,这是我唐突了,还请姑娘不要见怪”。
贾凝面露歉意的说道。言语之中带着许些急促,还有一丝平缓。
一旁雪不禁仔细端详了一番贾凝,她以前也没有见过眼前的这人。
林黛玉着袖口掩面微笑,细声道:“父亲说过,哥哥应算我表兄之辈,叫我妹妹也好,或者是林妹妹也可”。
“我正想如此说呢,既然林妹妹先开口了,那我便不说了,倒也省了些言语”
贾凝不作圈子,轻声直言道。
林黛玉说完之后,顿时就觉得这话有些奇妙的感觉,不知怎么的,就说出了这样的话。
以往她可没有对别人有这样的好感,更不会草率说出这样的话,起码要等到熟悉了才是。
想到这里,林黛玉心中不禁连连害羞,暗道:“你啊你,就这么主动、就这么不知羞啊,这才刚认识眼前的哥哥罢了……”。
这时的贾凝虽不知林黛玉心中在想什么,但却能看见她此刻低垂着的皙白侧脸。
看着林黛玉俏白的脸微微一红,贾凝没有再继续同她说话。
一刻钟之后,因为现在已经到了吃早饭的时间,况且哪有这么长时间说话、聊天的,即便林黛玉与贾凝聊的很开心。
于是贾凝礼貌的与林黛玉告了别,随之不紧不慢的转身离开。
林黛玉面露异样,看着贾凝渐行渐远的背影,她也缓缓转身同丫鬟雪雁吃饭去了。
……
不久之后,贾凝与林则贤一起吃过了早饭,两人商量一番,便在凉亭悠闲的下起了象棋。
贾凝他们一边下棋,一边不时聊会趣事,倒也颇为自若。反正他们又没什么事情可做,无事只能打发些时间。
如此,这时间对贾凝、林则贤二人来说便过的很快,一转眼就到了午时。
他们一坐便是一个早晨,这已经到了正午,还没觉得饿。
……
下午申时,贾凝悠哉悠哉的从外面回到了林府,没错,他中午是从外面的酒楼吃的饭菜。
他本来想从外面带些好吃的同林黛玉一起品尝,不过最后还是做罢。
原因有二,一是小吃太地摊,虽说他买的都是贵中之贵的小吃,但小吃终究是小吃,上不了台面,林黛玉堂堂列侯世家,怕是瞧不上这些。
第二,他怕如此做会有些唐突。
至于贾凝为什么不在林府吃饭,反而去酒楼吃饭。
其实是因为贾凝觉得有些不好意思,虽说林如海是真心相待,但毕竟是吃人家的,用人家的,还住在人家家中。
不做些感谢,难免有些不自在、说不过去的感觉,这种感觉用言语说不出来的,说害耻吧,它也不是。总之贾凝是如此认为的。
这诺大的林府,人数并不多,除了林如海的一些宗亲,如林则贤这般的,还有就是林如海的几位妾室,便没有多少人了,加上府中的仆奴、丫鬟,不过也只有寥寥的几十人罢。
因而贾凝进林府的这一路上,并没有见到几个人,也不会去主动打招呼。
藏书阁之中,贾凝还上了书籍,又从沉木书柜的第二列拿出一本兰亭集序摹本,怀着欣喜的心情将之放到室内的方桌上。
因为方桌前有现成的笔墨纸砚,贾凝倒也不用大费周章的去买了,他准备先借用一番。
这等小事贾凝觉得不必再打扰林如海,等晚间时再告诉他也是可以的。
想到这里,贾凝便不再做停留,而是提笔临摹兰亭集序这一摹本了。
取其精华,去其糟粕。
贾凝将摹本上精妙之处加以学习,将不好之处掩而不学。
正所谓学而不思则罔,思而不学则殆,孔圣人之言行,贾凝学之以用,用之以学。
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