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第60章 第六十章

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郁金香幼儿园。

  真真老师给小朋友们发了做手工贴画的材料,简单的讲了下过程,然后拍拍手:“好的,刚才老师的话大家都听清楚了吗?

  孩子们排排坐在长桌前,其中有几个点了点头。

  “如果还有不懂的可以举手问老师。”

  “老师,为什么叶子是绿色的。”

  真真老师:“因为它里面有叶绿素。”

  “那红色的叶子呢,难道里面有叶红素?”

  “为什么太阳是热的,月亮却是冷的?”

  “为什么天那么高,地却那么低?”

  “老师,我今天中午可以不睡午觉吗?”

  “老师,我不想贴做手工贴画,可以去操场上玩吗?”

  ………

  场面渐渐失控,如果说一个小孩是十万个为什么,十个小孩就是百万个为什么。

  真真老师面上维持亲切的微笑,实则已被拷问得简直想将手指插进头发乱抓。

  ——我让你们提的问题是有关手工贴纸的,为什么天马行空的什么问题都有,就是没人问有关于贴画的……

  已经开始认真做手工的西米,在此时像个拯救世界的小天使:“老师,我分到的花花只有红色的,可不可以给我其它颜色?”

  “好好好!”

  只要乖乖做手工,想要啥颜色老师都给你!

  真真老师忙不迭将剩余下来的海绵贴纸递过去让她自己挑。

  “我也要,我要黄色的花花。”

  “我要绿色的花花,还要多一点蝴蝶。”

  ……

  小朋友们叽叽喳喳地伸出小手,在装满贴纸的塑料篮子里翻翻找找。

  手工课终于回到了正轨,真真老师松了口气,绕着桌子看每个小朋友作品完成情况。

  她将双手背在身后,边走边说:“我们今天上的课有关于春天。春天是百花盛开的季节,大家可以用贴纸,画笔,去描绘自己眼里的春天,并且把它送给自己的爸爸妈妈或者其它家人,在送的时候,还可以告诉她们,你很爱她。”

  望着正好走过来的真真老师,西米显得比平日里安静许多,“老师,爱是什么?”

  真真老师玩下身,笑眯眯地看着她说:“爱就是你喜欢一个人,想对她好,和她呆在一起,把自己的东西分享给她啊!”

  “西米,爱你!”

  坐在边上的晨晨抬头,冲西米比了个心。

  “那恨呢,是不是就是不喜欢?”西米又问。

  真真老师心想,为什么我当个幼儿园老师,要回答这么艰难的问题。

  她看着西米亮晶晶的眼睛,不想在学生面前表现得回答不出来,于是慢吞吞说,“恨……也不纯粹是不喜欢,可能就是爱的反义词吧……”

  “老师,什么是反义词?”

  “老师,有没有正义词?”

  “老师,有没有假义词?

  “我想要花义词!!!”

  ………

  三四岁的小孩,真是不同一般的活泼!

  望着吵吵嚷嚷的孩子们,真真老师面带微笑。

  西米很快完成好贴纸画。

  她自小受妈妈和姥姥的影响,对色彩、构图的把握远超一般小朋友,不用任何人指点帮忙,这幅画的完成度就相当高。

  老师说可以送给爸爸妈妈或者其它家人,她该送给谁呢?

  毫无疑问是妈妈。

  几乎每次幼儿园做的小手工拿回家,她都第一时间送给妈妈,妈妈可喜欢西米送的小礼物了,收到时都会露出笑容。

  有时候捡到好看的叶子,摘到漂亮的野花,她也会拿回家和妈妈分享。

  原来这就是爱!

  西米爱妈妈,所以想和妈妈呆在一起,送给妈妈礼物,和妈妈分享觉得好看的花花和叶子。

  原来妈妈不爱爸爸了。

  妈妈明显不想和爸爸呆在一起,连杯水都没给爸爸喝过,看到爸爸就生气。

  西米想来想去,得出个结论。

  妈妈,恨爸爸?

  夜晚,十点。

  许曼言如往常一样,带着西米来到她自己的卧室,读了两本故事书,在她额头上轻轻落下亲吻。

  “晚安,宝贝,你该睡觉了。”

  “妈妈。”

  西米抱着被子睁大眼,看模样毫无睡意,依然清醒得很,“你恨爸爸吗?”

  许曼言愣住几秒。

  她没有回答,而是转而重新在床边坐下,面带微笑,故作轻松问:“为什么突然这么问?”

  昨天傅临江才提起过玫瑰园,她不由得起疑心,是他对西米说了什么。

  可……来到c城之后,她应该没有露出任何蛛丝马迹。

  西米一脸天真地问:“因为老师说,恨是爱的反义词,妈妈不和爸爸在一起了,肯定不爱爸爸了,所以是因为恨吗?”

  童言童语,似是而非,在毫无逻辑里又有那么些逻辑。

  许曼言一时语塞。

  她向来觉得,

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